martes, 4 de marzo de 2008

LAS ROCAS : COMPOSICIÓN Y CLASIFICACIÓN


  • INTRODUCCIÓN

    Por lo general, los minerales no suelen presentarse en la naturaleza de manera aislada sino agrupados con otros minerales formando rocas.
    Las rocas son agregados cohesionados de granos de uno o varios minerales.
    La Tierra está constituida en su mayor parte por rocas con excepción del núcleo metálico. Tanto el manto como la corteza están compuestos por rocas por tanto la Tierra se define como una gigantesca esfera rocosa que alberga en su interior un núcleo de metal y que se encuentra rodeada por una fina película de agua y aire.
    La naturaleza de las rocas es un factor determinante del relieve, responsable en buena medida del tipo de suelo que se desarrolla encima: algunas rocas dan lugar a suelos fértiles que son intensamente ocupados y explotados por el ser humano, y otras rocas son más duras formando suelos pobres.




fig.1.Partes de la Tierra



COMPOSICIÓN DE LAS ROCAS

A diferencia de los minerales, que tienen una composición química definida, las rocas no poseen una composición fija, ya que están constituidas por la agrupación de granos de uno o distintos minerales en proporciones variables.

Las rocas pueden ser:
- Monominerálicas = roca formada por la unión de granos de un solo mineral, por ejemplo, la calcita.
- Poliminerálica = roca compuesta por la unión de varios minerales, por ejemplo el granito (cuarzo+feldespato+mica biotita).



fig.2. Granito

Los minerales constituyentes de las rocas pueden ser, así mismo, de 2 tipos:
- Minerales esenciales = forman una parte fundamental de la roca y son indispensables para su clasificación.
- Minerales accesorios = su presencia o ausencia no afecta a la clasificación de la roca y se encuentran en ella en cantidades muy pequeñas.

CLASIFICACIÓN DE LAS ROCAS

Las rocas, como los minerales que la constituyen, son muy diversas, pese a que solo un número reducido de ellas, compuestas en su mayor parte por silicatos, conforman la práctica totalidad de la corteza terrestre.

La clasificación de las rocas puede realizarse atendiendo a diferentes criterios:

Según su composición química = se distinguen:
- Rocas silicatadas : compuestas principalmente por silicatos (granito y arcillas)
- Rocas carbonatadas: formadas por carbonatos (mármol y calizas)
- Rocas sulfatadas: constituidas por sulfatos (yeso).

Según su permeabilidad = se distinguen:


- Rocas impermeables (arcillas y pizarras).
- Rocas permeables (areniscas).


El criterio más usado en geología clasifica las rocas en función de su origen, es decir, teniendo en cuenta cómo se ha formado. Así, según su origen, se distinguen 3 grandes grupos de rocas:

  • TAREA

    El objetivo consiste en que el alumno no debe albergar duda alguna acerca de la diferencia entre una roca y un mineral.

    Para conseguir este objetivo se le plantean al alumno 2 actividades:

    - Superación de una prueba escrita. Se le ayuda al alumno facilitándole bibliografía de apoyo que se citan en el apartado de Recursos.
    - Superación de una prueba práctica = reconocimiento de una serie de rocas y pedirles que las clasifiquen en rocas monominerálicas y rocas poliminerálicas.



  • PROCESO

  • La prueba escrita serán 10 preguntas, de las cuales, el alumno tendrá que responder acertadamente a 5 para superar dicha prueba.

    Algunos de los temas que se incluirán en la prueba serán:

    -Diferencias entre mineral y roca.
    -Indicar en una serie de apartados cuales son verdaderos y cuales son falsos.
    -Basándose en la definición de roca, indicar si se puede considerar como tal a un montón de arena.
  • La prueba práctica se basará en proporcionar a los alumnos una serie de ejemplares de yeso, granito, conglomerados, caliza, mármol y esquisto, y pedirles que los clasifiquen en rocas monominerálicas y rocas poliminerálicas e indicar si tienen algún mineral en común el granito, la caliza y el mármol.

    Para completar la prueba práctica se le proporcionará a cada alumno bolitas de plastilina de diversos colores (cada color representa un tipo de mineral) para que individualmente elaboren su roca particular combinando los distintos minerales.
  • RECURSOS

Para la preparación de la prueba escrita, a parte de los apuntes tomados en clase, se le facilita al alumno material de apoyo que se cita a continuación:

- AA.VV (grupo Quercus). Geología. Madrid: Akal, 1994
- Hurlbut, C.S. y Klein, C. Manual de mineralogía de Dana, 3ª ed. Barcelona: Reverté, 1988.
- Meléndez, A. y Meléndez, F. Geolodía. Madrid: Paraninfo, 1989.
- Parker, S. Cómo es la Tierra. Madrid: Plaza y Janés, 1992.

  • EVALUACIÓN

  • CONCLUSIÓN

La conclusión evidente a la que deben llegar los alumnos al final de las actividades es la diferencia existente entre roca y mineral, así como el conocimiento y clasificación de las rocas y por ello el conocimiento de la estructura de nuestro Planeta y de que está formado.